Экскурсия в парк культуры и отдыха в микрорайоне
11:50 08.10.2026 16+
Экскурсия в парк культуры и отдыха в микрорайоне.
Старшая группа "Фантазёры".
Цели:
- формирование основ гражданско-патриотического воспитания: познакомить детей с памятными местами города (памятник воинам, участвовавшим в локальных войнах, Аллея Славы), развивать уважительное отношение к подвигам защитников Родины, формировать первичные представления о важности памяти о героях;
- укрепление здоровья и развитие двигательной
активности: обеспечить детям достаточный объём двигательной нагрузки на свежем воздухе за счёт прогулок и активных игр, способствовать закаливанию и поддержанию физического тонуса;
- развитие познавательных и коммуникативных навыков: расширять представления об окружающем мире (городская среда, парк, общественные пространства), тренировать умение наблюдать, задавать вопросы, делиться впечатлениями, строить связные высказывания;
- закрепление правил безопасного поведения в общественных местах: отрабатывать навыки безопасного передвижения по тротуарам и дорожкам парка, безопасного поведения на игровых и спортивных площадках, взаимодействия с другими посетителями парка.
1. Прогулка по парку и знакомство с памятными местами.
Дети прошли по Аллее Славы воинам СВО, осмотрели памятник воинам, участвовавшим в локальных войнах. В ходе короткой беседы воспитатель объяснил, что такие места помогают людям помнить о важных событиях и героях, и напомнил, что вести себя рядом с памятниками нужно спокойно и уважительно.
2. Фотографирование у памятника.
Совместное фотографирование использовалось как способ зафиксировать впечатления и позже использовать снимки для обсуждения в группе (например, "Что мы видели?", "Кто был рядом?, "Что запомнилось?").
3. Двигательная активность и отдых.
Дети поиграли на игровой площадке (качание на качелях, лазание по конструкциям) и осмотрели площадку для скейтборда (наблюдение за катающимися, обсуждение правил безопасности на спортивных площадках). После активной части был предусмотрен спокойный отдых: прогулка по дорожкам, сбор красивых осенних листьев, обсуждение осенних примет.
4. Рефлексия в конце прогулки.
В форме короткого круга ("Что понравилось?", "Что было самым интересным?") дети поделились впечатлениями. Воспитатель обобщил основные моменты: "Мы узнали, как важно помнить о героях, потренировались быть внимательными и осторожными в парке, и хорошо отдохнули на свежем воздухе.
Воспитатель: Лукиных Ю. Г.
Оставить сообщение: